「媽咪,這一塊錢我不要。」如果有一天,你的孩子這麼說,你會如何回答?「一塊錢流浪記」一書作者李赫建議,父母此時應該告訴孩子:「一塊錢,是成為下一個一百元、一千元,甚至一千萬元的開始。」

  父母也可以拿出平常存放的零錢,到市場或便利商店,讓孩子親眼目睹所累積的每一塊錢可以買什麼,以讓孩子體認到:「原來一塊錢,可以存下來買這麼多東西!」

  「什麼!這麼早就跟3歲小孩談錢?」很多人聽到的第一個反應是,小孩應該聽不懂吧!李赫表示,其實3歲以下的孩子雖還不能體認到金錢的價值,但父母教的觀念,孩子會照單全收,所以可用日常生活中的小遊戲,教導孩子認識金錢的價值,進而懂得珍惜金錢及努力的觀念。

  例如「一塊錢流浪記」提到,一塊錢掉在地上,人們連彎下腰來撿拾都覺得麻煩,但一塊錢若集合在一起,也能做很多事情,買必需品、幫助需要幫助的人;一塊錢,也能幫助迷路的小孩打電話回家求助,原來那麼不被重視的一塊錢,在流浪過程中,大家才發現到一塊錢的價值!

5種建立孩子金錢觀的互動遊戲

  以下提供5種跟3歲以下幼兒互動的遊戲,作為父母初步建立幼兒「錢是什麼」「一塊錢能做什麼」的參考。

遊戲1
盡早訓練孩子的數字敏感度

  0至3歲的孩子,未必懂得數錢,因此必須先讓他感受數字的「多」與「少」到底有何不同,才能建立金錢觀。

  例如點心時間,準備孩子喜歡的可愛造型小餅乾,發給孩子餅乾後,先讓他算清楚有多少塊餅乾,今天給5個,明天給8個,如此讓孩子感受到8個餅乾比5個多,因為可以吃得比較久,對數字的概念更具體化。

遊戲2
藉由打公共電話,讓孩子體驗1塊錢的力量

  李赫建議,當媽媽帶孩子去逛街時,可以設計劇情與孩子玩個小遊戲。例如出門前給孩子幾個1塊錢當零用金,放在孩子的小皮包中,然後,假裝媽媽的手機沒電了,但要打電話請爸爸來接,這時怎麼辦呢?讓孩子一起想辦法。

  「那麼,去打公共電話吧!」「唉呀!媽媽皮包裡只有10元、50元硬幣與紙鈔,沒辦法打電話呢!」這時小寶貝口袋裡的1塊錢發揮作用了!(目前打公共電話起跳要2元,請父母至少準備2個以上1塊錢),讓孩子從生活上的實際操演,了解一塊錢的力量。

遊戲3
從逛街了解錢的價值

  小孩子上街難免想買玩具,有些父母為避免孩子哭鬧,就會答應孩子的要求。有位媽媽建議,這時與其直接答應或拒絕,不如給他10元或50元硬幣,告訴他:「你自己選擇可以用這塊硬幣買到的玩具!」從孩子選擇玩具的過程中,可以藉此教導他了解錢的大小概念。

  例如告訴他:「價格後面有一個0的可以買,兩個0的就太貴啦!」這位媽媽從孩子2歲時給予訓練,孩子不但因此認識數字大小,也連帶了解錢的價值。

遊戲4
自己做收支簿記帳

  遊戲4的做法在孩子大一點時,可以進一步延伸,讓孩子養成記帳的習慣。因為3∼6歲的孩子雖然還不會寫字,卻已經會塗鴨、畫圈圈了,5、6歲小孩甚至可練習寫阿拉伯數字,此時父母可以選一本孩子喜歡的卡通人物小記事本,幫他們先寫好日期及收支項目。

  如果孩子還不會寫阿拉伯數字,父母可一邊教孩子用畫圓圈圈或貼圓圈圈小貼紙的方式,記錄每天的收支,等到一星期或一個月裝訂起來,將來還可進一步和孩子檢討收支。

遊戲5
給孩子撲滿,一起來存錢

  李赫建議,父母可幫孩子買一個或製作一個撲滿,跟孩子一起來存錢。例如,孩子想買一個50元的玩具,媽媽就陪他一起存錢。

  但這麼小的孩子哪會有收入來源?過年壓歲錢、媽媽上街購物找零的錢、長輩來訪給的紅包等等都可以存入孩子的撲滿,且剛開始媽媽帶著小朋友一起存,久而久之,小朋友就會有存錢的習慣,並建立「不浪費」的觀念。

  當存到一定金額之後,父母一定要記得實現諾言,帶著撲滿裡的錢去買孩子想要的玩具,讓他實際體會到「儲蓄」的力量。此外,累積一筆錢之後,可以讓孩子帶著撲滿,到郵局、銀行開個帳戶,落實「一塊錢也能致富」的觀念。

 

★本單元內容出自於Smart智富出版的《富小孩栽培手冊》一書